河北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河北省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）的通知
時間： 2022-05-18 15:38
各市（含定州、辛集市）人民政府，雄安新區(qū)管委會，省政府各部門：
《河北省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合本地本部門實際，認(rèn)真組織實施。
河北省人民政府辦公廳
2022年3月29日
（此件公開發(fā)布）
河北省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）
為全面做好我省“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作，根據(jù)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱科學(xué)素質(zhì)綱要）、《河北省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》精神，結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、總體要求
?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，按照立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的要求，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神引領(lǐng)為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、均衡化發(fā)展、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍，提升社會文明程度，為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供有力支撐。
?。ǘ┲饕繕?biāo)。到2025年，我省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到15％，城鄉(xiāng)區(qū)域科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不平衡明顯改善，科普供給側(cè)改革成效顯著，科普公共服務(wù)能力顯著提升，科普社會發(fā)展大格局更加健全，科普助力高質(zhì)量發(fā)展的動能顯著增強(qiáng)?！翱茖W(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。
二、主要任務(wù)
?。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W(xué)素質(zhì)提升行動。
1.系統(tǒng)提升各教育階段科學(xué)教育水平。實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，將科學(xué)精神和科學(xué)家精神融入課堂教學(xué)和課外實踐活動。加強(qiáng)學(xué)前教育科學(xué)啟蒙和教育資源供給，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣。深化義務(wù)教育階段科學(xué)課程教育改革，推廣高質(zhì)量科學(xué)教育教材和課程，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)，完善科學(xué)教育質(zhì)量評價和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。深化高校理科教育教學(xué)改革，推進(jìn)科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，組織開展“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目。加強(qiáng)職業(yè)教育階段的科學(xué)教育和技能培訓(xùn)，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐活動。
2.充分利用科學(xué)教育資源助推“雙減”工作。在“雙減”政策下，遴選推薦一批思想品質(zhì)優(yōu)秀、熱愛教育事業(yè)、科普經(jīng)驗豐富的專家、科技人才、科普工作者，以及符合學(xué)校需求的科技館、科普教育（示范）基地，按照“雙向選擇”的原則，由學(xué)校自主選聘為科技輔導(dǎo)員或合作機(jī)構(gòu)，并參與學(xué)校的課后服務(wù)。實施館校合作行動，引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館、博物館、科普教育（示范）基地等科普場所廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源，開展“科普進(jìn)校園”系列活動，組織科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進(jìn)校園，開展科學(xué)教育和生理衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全健康教育活動。廣泛開展科技節(jié)、科學(xué)營、科技小論文（發(fā)明、制作）等科學(xué)教育活動。加強(qiáng)對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。建立健全科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個性化培養(yǎng)。通過實施英才計劃，開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人大賽、全國中學(xué)生學(xué)科競賽、青少年體育比賽等活動，探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式，深入實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
3.加強(qiáng)科技教師和科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。加大科學(xué)教師線上線下培訓(xùn)力度，深入開展“送培到基層”活動，每年培訓(xùn)教師2000名，推動高等師范院校和綜合性大學(xué)開設(shè)科學(xué)教育本科專業(yè)，擴(kuò)大招生規(guī)模。
?。ㄘ?zé)任部門：省教育廳、省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省工業(yè)和信息化廳、省科學(xué)院、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省交通運輸廳、省水利廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應(yīng)急管理廳、省市場監(jiān)管局、省體育局、省氣象局、省林業(yè)和草原局、省文物局、省地震局、省廣播電視局、省社科院、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省通信管理局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動。
1.推進(jìn)農(nóng)村科普活動深入開展。重點圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”、全國科普日、全國科技活動周、食品安全宣傳周、防災(zāi)減災(zāi)日等科普宣傳教育活動，傳播科學(xué)理念，提高農(nóng)民科學(xué)文化素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和人才培養(yǎng)。面向保障國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，堅持“需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、分層實施、全程培育”的原則，省、市、縣三級培訓(xùn)基地分類別、分層次開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)，同時依托全國農(nóng)業(yè)科教云、農(nóng)廣校等平臺開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，大力提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)村全民健身活動等。到2025年，開展線上線下農(nóng)民教育培訓(xùn)20萬人次以上。實施農(nóng)村婦女素質(zhì)提升計劃，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。
3.實施科普助力鄉(xiāng)村振興行動。引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村科普，鼓勵高校和科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度，建立健全特派員服務(wù)體系，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體通過建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。依托國家級、省級基層科普行動計劃，建設(shè)完善農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會（聯(lián)合會）、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊、科普示范社區(qū)、家庭農(nóng)場等陣地，開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。
4.提升邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)社會科普資源向欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村傾斜，加大各類項目支持力度，鼓勵高校、科研院所、企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展定點幫扶行動，精準(zhǔn)對接科普服務(wù)需求，開展科技志愿服務(wù)，提高邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)。提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展能力。
?。ㄘ?zé)任部門：省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳牽頭，省委宣傳部、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省交通運輸廳、省水利廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應(yīng)急管理廳、省市場監(jiān)管局、省民族事務(wù)委員會、省廣播電視局、省體育局、省氣象局、省林業(yè)和草原局、省地震局、省社科院、省科學(xué)院、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（三）產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。
1.開展理想信念、職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等活動，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神、奧林匹克精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。
2.提高產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)創(chuàng)新能力。開展河北省“十百千”“六比一創(chuàng)”等多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽，鼓勵支持全國示范性和省、市兩級創(chuàng)新工作室建設(shè)，探索縣級、企業(yè)級創(chuàng)新工作室建設(shè)，組建創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，逐步形成全國、省、市、縣、企業(yè)五級共創(chuàng)格局。推廣現(xiàn)代學(xué)徒制，開展訂單式培訓(xùn)和線上線下相融合的技術(shù)咨詢和創(chuàng)新指導(dǎo)，統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地、國家級技能大師工作室，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“五小”、QC小組（質(zhì)量控制小組）等群眾性創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
3.提升產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身素養(yǎng)技能形成體系。充分發(fā)揮科技專家企業(yè)工作站、院士專家服務(wù)中心在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的重要作用。通過教育培訓(xùn)，提高職工安全健康意識和自我保護(hù)能力。深入實施農(nóng)民工職業(yè)能力提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，提升職工學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會。
4.發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責(zé)任和國際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。發(fā)揮學(xué)會（協(xié)會、研究會）作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機(jī)制。推動相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。
（責(zé)任部門：省總工會、省人力資源社會保障廳牽頭，省委宣傳部、省教育廳、省交通運輸廳、省衛(wèi)生健康委、省應(yīng)急管理廳、省工業(yè)和信息化廳、省體育局、省廣播電視局、省社科院、團(tuán)省委、省科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
?。ㄋ模├夏耆丝茖W(xué)素質(zhì)提升行動。
1.提升老年人運用智能技術(shù)水平。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會的需求和困難，加強(qiáng)家庭、社區(qū)、社會協(xié)同，依托老年大學(xué)（學(xué)校、學(xué)習(xí)點）、老年科技大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。
2.加強(qiáng)老年人健康科普服務(wù)。實施“健康河北”行動，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，增強(qiáng)老年人健康管理意識和能力，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用新時代文明實踐中心、社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。
3.實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源，大力發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。組建老專家科普報告團(tuán)，充分發(fā)揮老專家在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中的積極作用，發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，鼓勵支持老年人積極參與科學(xué)普及志愿工作。
（責(zé)任部門：省衛(wèi)生健康委牽頭，省委宣傳部、省教育廳、省工業(yè)和信息化廳、省民政廳、省應(yīng)急管理廳、省廣播電視局、省市場監(jiān)管局、省體育局、省通信管理局、省科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
（五）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》等文件要求，將科學(xué)素質(zhì)提升納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系、列入干部教育培訓(xùn)年度計劃，指導(dǎo)各地各單位分級分類做好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科普知識培訓(xùn)，在各級黨校（行政學(xué)院）和各類干部培訓(xùn)院校教學(xué)計劃中開設(shè)科學(xué)素質(zhì)教育課程，加強(qiáng)前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律、科技管理規(guī)律以及人才成長規(guī)律的能力，提升科學(xué)執(zhí)政水平和科學(xué)治理能力，更好地服務(wù)“六個現(xiàn)代化河北”建設(shè)。
2.在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部考核評價機(jī)制，在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。
?。ㄘ?zé)任部門：省委組織部牽頭，省委宣傳部、省教育廳、省社科院、省科學(xué)院、省科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
?。┛萍假Y源科普化工程。
1.建立完善科技資源科普化機(jī)制。鼓勵國家、省級科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強(qiáng)科普工作。推動在科技獎項評定、科技人員職稱評聘、科技創(chuàng)新基地考核中列入科普工作指標(biāo)。通過河北省科普事業(yè)貢獻(xiàn)獎，激發(fā)科技工作者參與科普的主動性和積極性。開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務(wù)評價，引導(dǎo)企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機(jī)制，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)＋科普”模式。促進(jìn)科普教育學(xué)分制成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)重要舉措。
2.促進(jìn)科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化。支持和指導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等利用科技資源開展科普工作，開發(fā)科普資源，加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。建設(shè)科學(xué)傳播專家工作室，鼓勵行業(yè)專家、科研人員等積極參與科普教育和科普傳播推介工作。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，推動高校、科研機(jī)構(gòu)、國家重點實驗室、企業(yè)等創(chuàng)新基地面向社會開放，組織開展形式多樣的科普活動。
（責(zé)任部門：省科技廳牽頭，省發(fā)展改革委、省委宣傳部、省教育廳、省人力資源社會保障廳、省科學(xué)院、省科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
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1.加大對科普創(chuàng)作的扶持和獎勵力度。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。扶持科普創(chuàng)作人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領(lǐng)軍人物。推進(jìn)科技傳播與影視融合，搭建高水平科幻創(chuàng)作交流平臺和產(chǎn)品開發(fā)共享平臺，鼓勵高校、企業(yè)、社會團(tuán)體積極參與科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2.實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。構(gòu)建多平臺支撐、全媒體融合的科普傳播體系。推進(jìn)圖書、報刊、音像、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)主流媒體加大科技宣傳力度，增加科普內(nèi)容、增設(shè)科普專欄。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播。加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)。促進(jìn)媒體與高校、科研院所的溝通合作，增強(qiáng)科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。
3.推進(jìn)智慧科普建設(shè)。推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合，強(qiáng)化需求感知、用戶分層、情景應(yīng)用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務(wù)等創(chuàng)新升級，推動“科普中國”與省級各類科普資源平臺深度對接，進(jìn)一步打造省級科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)平臺和科學(xué)辟謠平臺。強(qiáng)化科普信息落地應(yīng)用，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向革命老區(qū)、民族地區(qū)、脫貧地區(qū)傾斜。
（責(zé)任部門：省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省工業(yè)和信息化廳、省民政廳、省民委、省廣播電視局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
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1.加強(qiáng)對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。貫徹落實國家科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，完善科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全分級評價制度。推進(jìn)完善社會資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)惠政策和法規(guī)。推行科技館登記注冊制度和年報制度。推進(jìn)符合條件的科技館免費開放，提高免費開放科技館管理運營水平。
2.創(chuàng)新現(xiàn)代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。鼓勵和支持有條件的市、縣建設(shè)綜合科技館，有條件的地區(qū)和企事業(yè)單位建設(shè)特色科技館、專業(yè)科技館。開展科普展教品創(chuàng)新研發(fā)，打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺，提升科技館服務(wù)功能。推進(jìn)數(shù)字科技館建設(shè)，統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館建設(shè)，探索多元主體參與的運行機(jī)制和模式，提高服務(wù)質(zhì)量和能力。
3.大力加強(qiáng)科普基地建設(shè)。統(tǒng)籌推進(jìn)科普（示范）基地、公民科學(xué)素質(zhì)示范單位等建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建動態(tài)管理和長效激勵機(jī)制，鼓勵和支持相關(guān)單位參與全國科普教育基地創(chuàng)建，提升科普基地核心功能和科普服務(wù)內(nèi)涵。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開展科普活動，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、機(jī)場、車站、電影院等公共場所強(qiáng)化科普服務(wù)功能。開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。
?。ㄘ?zé)任部門：省科技廳、省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應(yīng)急管理廳、省交通運輸廳、省水利廳、省市場監(jiān)管局、省體育局、省氣象局、省統(tǒng)計局、省林業(yè)和草原局、省文物局、省地震局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
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1.提升平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普能力。各級政府建立應(yīng)急科普部門協(xié)同機(jī)制，堅持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應(yīng)急科普工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制，突發(fā)事件狀態(tài)下，形成各地各有關(guān)部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達(dá)基層開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。發(fā)揮好“科普中國”優(yōu)質(zhì)資源作用，利用好現(xiàn)有設(shè)施完善應(yīng)急科普宣教平臺。儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，有效開展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險等主題科普宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。建立應(yīng)急科普專家隊伍，提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。
2.健全基層科普服務(wù)體系。推動構(gòu)建省域統(tǒng)籌政策和機(jī)制、市域構(gòu)建資源集散中心、縣域組織落實，以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)、科學(xué)共同體和社會組織等組建科技志愿服務(wù)隊，發(fā)揮全省科技志愿者作用，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。加強(qiáng)科普信息員隊伍建設(shè)，提升科普傳播能力。建立完善跨區(qū)域科普合作和共享機(jī)制，鼓勵有條件的地區(qū)開展全領(lǐng)域行動、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普行動。
3.夯實基層科普服務(wù)能力。深入實施基層科普行動計劃。開展全國科普示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動。加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)，在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館、社區(qū)書苑等平臺拓展科普服務(wù)功能。探索建立基層科普展覽展示資源共享機(jī)制。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科普日、全國科技活動周、雙創(chuàng)活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日等活動，增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。持續(xù)打造“送科技服務(wù)下基層”“科普活動進(jìn)校園”等品牌科普活動，強(qiáng)化上下聯(lián)動和示范引領(lǐng)，展現(xiàn)科普工作亮點和成效。
4.加強(qiáng)專兼職科普隊伍建設(shè)。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖椋晟瓶破杖瞬排囵B(yǎng)激勵機(jī)制，動員科技工作者參與科普工作，不斷充實兼職科普人才隊伍。推動高校設(shè)立科普專業(yè),鼓勵高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)設(shè)立科普崗位。探索面向各領(lǐng)域科普人才持續(xù)開展多方式、制度化、規(guī)范化培訓(xùn)的有效模式，不斷提升科普專兼職人員的創(chuàng)新能力和專業(yè)水平。
5.拓展國際科學(xué)傳播交流渠道。圍繞河北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，切實加大引進(jìn)海外高層次人才力度，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新對接搭建交流平臺，開展技術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)交流、項目合作等。開展青少年交流培育，拓展合作領(lǐng)域，提升合作層次。發(fā)揮合作辦學(xué)院校國際科學(xué)傳播作用，鼓勵高校建設(shè)國際聯(lián)合實驗室、實訓(xùn)基地。
?。ㄘ?zé)任部門：省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省衛(wèi)生健康委、省發(fā)展改革委、省科技廳、省應(yīng)急管理廳、省教育廳、省民政廳、省文化和旅游廳、省市場監(jiān)管局、省氣象局、省總工會、省科學(xué)院、省廣播電視局、團(tuán)省委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）
三、組織實施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《實施方案》的落實工作，建立完善的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，將公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)納入本地總體規(guī)劃，將重點任務(wù)列入年度工作計劃，將工作成效納入目標(biāo)管理考核范圍。各級科協(xié)負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作，與相關(guān)單位共同推進(jìn)河北省科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。各有關(guān)部門將科學(xué)素質(zhì)建設(shè)相關(guān)任務(wù)納入本部門、本單位相關(guān)規(guī)劃和計劃，共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)各項工作深入開展。
?。ǘ┩晟票Ｕ蠗l件。促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)政策法規(guī)體系建設(shè)，推進(jìn)《河北省科學(xué)技術(shù)普及條例》修訂工作。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推動科普地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等建設(shè)工作。建立科普專業(yè)技術(shù)職稱評價體系，開展科普專業(yè)技術(shù)職稱評定工作，將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。各地各有關(guān)部門通過現(xiàn)有資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，保障科普經(jīng)費投入，支持科普事業(yè)發(fā)展。資金主管部門要加強(qiáng)資金監(jiān)管和績效評價，不斷優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。
?。ㄈ┙∪L效機(jī)制。構(gòu)建大聯(lián)合、大協(xié)作、社會化的全民科學(xué)素質(zhì)工作格局。充分調(diào)動社會各界參與科普工作的積極性，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門分工協(xié)作、社會力量廣泛參與的良好態(tài)勢。按照國家有關(guān)規(guī)定，對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予表彰和獎勵，大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗。完善科普工作評估制度，加強(qiáng)對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實施工作的動態(tài)管理和督促檢查，配合國家相關(guān)部委做好公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估、科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測評估工作。